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    笔迹学专家以字育人

    人物：金一贵

    身份：厦门市笔迹学学会创会会长

    时间：2022年9月18日

    透过你的行文笔迹，便能猜出你的“小心思”？笔迹心理研究与应用专家金一贵就有这种本领。在长达40多年的探索中，金一贵通过大量的实证统计，不断丰富汉字笔迹学的内涵，并将其推广应用到教育、心理、司法等领域，为行业发展注入力量。
    • 早上六点多，金一贵习惯性地泡上一壶茶，在茶香中开启新的一天。金一贵，厦门人，出生于爱好书法的家庭，自小研习书法艺术。毕业后，金一贵进入厦门教育学院教学书法和心理学，长期的现场教学让他对汉字笔迹学产生了浓厚的兴趣。1980年，在厦门教育学院院长的鼓励下，金一贵开始研究笔迹学。
    • 8点多，金一贵来到司法鉴定所协助处理案件。汉字笔迹学是上世纪80年代在国内新兴的学科，通过分析笔迹可推测一个人的心理和性格。金一贵用长达40多年的大量实证统计分析，不断丰富汉字笔迹学的内涵，并将其推广到教育、心理、司法等领域。经过默默耕耘，他获得厦门市科学技术协会系统先进工作者、厦门市民政局社会团体先进工作者等荣誉。
    • 从2006年起，金一贵每周都会到司法鉴定所帮忙处理案件，这些案件以经济案为主。研究汉字笔迹学40多年来，金一贵对于汉字笔迹学的一切都十分上心，不管是前期的搜集案例、实证统计分析，还是后面的应用和推广，他都兢兢业业，不曾懈怠。在研究笔迹学的过程中，金一贵面对身边人的质疑不灰心，决心要做出一番成绩，“任何学问无统计都靠不住。”于是，金一贵下定决心进行实证统计。按国际惯例，每一个特征需要500个实例，金一贵从具体、足够的实例中进行实证、分析、统计。一开始，金一贵让学院的四十多位书法和心理老师帮忙搜集学生的笔迹和性格行为记录，加以分析统计，最后将笔迹分析结果和学生性格行为记录进行比对，从中总结经验，再把结论传给这些老师应用，实现正向循环。
    • 早上10点左右，金一贵分析和整理这周的案件、案例。帮忙破获经济案件是金一贵最感兴趣的事，“以前泉州、漳州的欠条写得很不规范。”金一贵谈起之前他帮忙破获的经济案件说。凭借一个横的笔画中右边的长短，他识别出一方的签名是伪造的，就此成功破案，帮助当事人减少经济损失。
    • 一句理论后面都会加上一个例子佐证，这是金一贵的教学特色。为了不使教材读来枯燥乏味，金一贵坚持理论方面遵循辨证法原则，比如“比较强硬的字，优点：有能力、有冲劲，缺点：固执，不善于团结。”金一贵表示，“辨证法是做学问过程中必备的，这样才不会走向玄学化。”金一贵在研究汉字笔迹学的过程中，提出了“汉字笔迹神态三十六法”，看一个人的握笔姿势、坐姿，字的神态，就可以分析这个人的心理特征。“字变人变”，金一贵在学校教学书法和心理期间，让不同个性的学生练习不同的字帖，让心急没耐性的学生去练楷书，让内向的学生去练颜真卿的字帖，最后让学生们找到了适合他们的书写方式。
    • 上午11点，金一贵给厦门市笔迹学学会会员发材料。自厦门市笔迹学学会创建微信公众号以来，每隔一周，金一贵就会给学会会员发布笔迹学学习材料。会员们有一周的时间去完成思考的题目，下一周，金一贵就会把答案给会员们。金一贵说，这样做的目的是帮助会员不断学习汉字笔迹学知识，养成每周学习汉字笔迹学的好习惯，不至于荒废这门学问。
    • 2000年起，金一贵经常带领厦门市笔迹学学会成员去外地交流学习，这也使得越来越多人加入了汉字笔迹学的研究团队。
    • 金一贵把会员们召集到会议室，本期探讨的主题是“让你体验字如其人” ，金一贵认为通过看一个人的笔迹就可以分析出他的性格特点，会员们提出自己的疑问，金一贵都一一解答。
    • 金一贵还经常受邀到高校讲课，传授笔迹心理学知识。课上，金一贵先讲解汉字笔迹学的含义和发展历史，再通过实例分析加深学生对汉字笔迹学的认识。金一贵现场让学生写字，再把笔迹投屏到黑板上，现场分析过程中，每讲一处都得到学生的欢呼。金一贵说，他讲课的这几年，为了加深汉字笔迹学的可信度，举了很多实例，还现场随机抽取学生案例进行分析。
    • 金一贵是全国较早带领团队进行汉字笔迹学研究并推广到教育领域的学者，他在研究国际通用的笔迹“特征分析法”时，得到众多高校心理学教授的支持。担任厦门教育学院“书写与心理指导中心”主任的金一贵，还接洽了许多主动带小孩上门咨询的家长，帮助这些小孩养成正确的书写习惯。虽已过古稀之年，金一贵仍活跃在他所热爱的笔迹心理学领域。尽管桃李满园，破案无数，他依旧保持谦逊且严谨的态度，希望能够尽自己所能培养出更多笔迹学人才。

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    本期责编：赖旭华、沈伟彬、张静莹、李伊琳

    鸣谢：厦门市笔迹学学会

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